他们班已经有越来越多的人注意到元祁，虽然她进一班就是以万众瞩目的方式进来的，但是无论是完成作业还是被老师提问，没有一项不出众。

运动会上不只是他同她接触的机会多了起来，几乎班上的人都更了解她了。

周一的班会上，老师布置了一项周记，让他们记录在运动会上最令他们印象深刻的同班同学。

这周记既是让他们锻炼写作文的叙事能力，也是为了让他们同班同学相处得更加融洽。

他听到这个周记内容的时候脑海中第一个浮现的名字就是元祁，但是正因为他太想写了才不敢写，他怕自己控制不住喜爱与赞美被别人察觉，更何况这篇周记写出来是先让老师审阅的，那就更危险了。

结果这篇周记是老师审阅的没错，但是老师审阅过后，让他们互相传看了一整节课，也正是因为如此，他才发现班上至少有一半的人都写了元祁。

那些他以为只有他自己才能注意到的小事，居然每个人都看在了眼里，他们都知道元祁是最早来教室的人，也知道元祁是最努力的人，他们都知道她已经把练习册做得七七八八了，他们也知道元祁喜欢安静，不太爱说话，知道元祁有多厉害。

男生同学都写了运动会上元祁的表现，他才知道原来每个人都跟元祁有过私底下接触，有的写元祁说话有多么温柔，有的则写了元祁对大家又多好，总是默默奉献，说她嗓子都哑了。

女生同学则多写元祁平时的表现，写元祁在宿舍里帮助别人，元祁最早起来往往都是轻手轻脚的，一点也不打扰别人，元祁爱干净，常常自觉就打扫了宿舍卫生……

老师明明说的是运动会，可是这些人却扯到了平常生活中，有的他都不知道的元祁都被他们说了出来，还每个人都知道了。

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