“都好，你去哪我就去哪。”话是这样说，但是江北在心里思索着该怎么再设计设计沈墨才行，绝对不能让他有挽回盛沐灵的机会。

江北想了一夜，终于想到设计沈墨的方法，却是在福利院里找了一圈都没找到沈墨。

江北不知道沈墨平时有什么习惯，但沈墨在福利院的这几天，每天早上都会陪孩子们跑步，还会教男孩子打拳，带着女孩子们画画学习。

今天却不见人。

江北越想越难闷，找了几个孩子寻问，都说没见过沈墨。

盛沐灵虽然一直没说话，却也暗暗寻找沈墨的身影，她这个‘寻找’与关心无关，只是想找到他，然后刺激他。

只是和江北一样，也是找了一圈没找到，似乎他这个人在福利院从来没出现过一样忽然不见了。

“要不要找院长问问？”江北说这话更多的在试探盛沐灵反问。

“问什么？”盛沐灵似在专心试音。

江北能听得出她早已经弹错好个音符，以盛沐灵在钢琴上的水平居然没发现自己频频弹错？怎么可能！

“算了！”江北拿来小提琴试音。

盛沐灵随即问孩子们想听什么，意外听到一个男孩子说道：“沐灵妈妈，我想沈叔叔也一起过来听。”

“对呀，沈叔叔去哪了？”又有个女孩跑到盛沐灵面前：“沐灵妈妈，你把沈叔叔找回来好不好？沈叔叔带来的蛋糕可好吃了。”

“花花想吃蛋糕的话，江爸爸一会去买。”江北赶紧岔开话题，他明明已经叮嘱孩子们不能在盛沐灵面前提蛋糕，这个花花不长记性。

花花似乎意识到自己犯错了，乖乖坐回凳子上。

盛沐灵要自己不要在意，要把注意力放在钢琴上，但是弹着弹着总在想沈墨为什么会带蛋糕来福利院？什么样的蛋糕？单纯给孩子们吃的还是另有别的用途？

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