方默南在厨房捣鼓、捯饬，两个小家伙儿在书房练大字。

倪宝红他们看着两个小家伙儿站着，小脸紧绷着，认真而严肃，一笔一划写的那么认真。

要说毛笔字，倪宝红他们还真没怎么练过，小时候正好赶上大动乱，学校那还有正经的课，家里的长辈们遭殃的遭殃，倒霉的倒霉。他们成了没人管的野孩子，打架斗殴倒是成了家常便饭。

‘滴滴……’倪宝红的大哥大响了起来，拿着大哥大，他两步走到窗前，摁下通话键。

李毅也是大哥大响个不停，他也去接电话。

六子一个人站在书桌边，看着两个小家伙儿写大字，书法倒是真的学过，一来身体不好，学校不能去，二来家里有长辈教，所以这三个人里他的学问最高。

书法源远流长，它一方正端庄的结构，线条优美的造型，风格各异的体势、内蕴深邃的意境，显示着文化的博大精深，历经上下五千年，绵日月而不衰，自是有它亘古不变的生命力。

六子坐在书桌后的皮椅里，看着两个孩子，基本功很扎实，一笔之内，棱则起伏，但求平正。

就是平正，这让六子想起他学习书法时，唐代的书法家，书学理论家，孙过庭所说：“初学分布但求平正，既知平正，务追险绝，既能险绝，复归平正。初谓未及，中则过之，后乃通会，通会之际，人书俱老。”

几句话道出了学书由初级到高级的艰辛过程，复归平正不是起初指平正，而是返璞归真。

“写的不错！练了多久了。”六子黑眸透出一丝笑意，看着两个刚刚比书桌高出一点儿的两个小豆丁，好奇的问道。

“一年了。”二丫头也不抬的说道。“写的不好，没有南姐姐写得好，林爷爷写的也好！比南姐姐的还棒！”

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