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第八百零四章 框架与捷径(二)

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等到老师将机甲的模块卸载之后,安小语他们已经完成了整个前进任务,老师只能重新按照他们的视频进行教学。一边分析前进方式,一边指出了他们前进当中犯下的错误,他也一边死死地盯着安小语的那一台机甲模型。

她怎么就没有出过一次失误?老师越发感觉这个世界本来就是不公平的。

等到整个过程分析完毕,布置完了任务,让人工智能自动检测所有学生分组当中的错误行动,他这才关掉了通讯频道,一脸狐疑地钻出了模拟仓,就看到技术员正笑呵呵地站在旁边。

“她就真的反应这么快?”老师疑惑地问道。

“所以我就说吧,这根本就不是人能够用的训练方式,想要扩展到所有精英的训练上根本就不合适,除非你想把精英全都练废了。想要施行就要扩大时间间隔,但是扩大了时间间隔又没有什么用,对于其他人根本就是鸡肋程序。”

“唉……”老师摇头叹气:“我之前就不该跟她说什么要配合其他人的频率,安小语根本就不用担心这一点,连这样的训练第一次都能做的这么驾轻就熟,恐怕她都能把机甲当成是自己的胳膊腿儿用了。”

“谁说不是呢?人比人,气死人啊!幸亏我不是驾驶员……”

“呵……呵呵!”老师觉得自己不该说话了。

结束了驾驶训练之后,照常是实战训练,安小语最近在被管理员开小灶,在指点完所有学生的战斗之后,管理员一般会和安小语单独对战,提高她的战斗能力,应对将来的变故。

管理员的知识储备不是盖的,在指导学生的时候,从上古战阵之法的利弊分析,到万族大战的当中人族和异族所用的战斗方式案例分析,再到高端和低端战局当中以弱胜强、以强胜弱等各种状况的分析讲解,全都是信手拈来。

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