“这、这、这是怎么一回事？”校长指着卷子上那已经褪色的红色批语，惊呼。

几名老师围过来一看，均是傻眼。这个，这个，如果是这评语，他们还如何去拿林风这篇作文去做文章？如何去当表率，去吸引人。

“刘老师，这是怎么回事？”校长苦笑问。

刘守润老师接过作业本看了看后，恍然大悟。

“对，当初我的确看过这篇作文，这篇作文这标题的确立意很好，但是这内容却真的很一般，无论是文笔，还是叙事手法，都很一般。所以，我才评其为鸡肋！”刘守润老师感叹说。

校长不信的翻开看了看，最后一脸苦笑。这个的确真的很一般。鸡肋，还真的形容的太好了。这标题那么霸气，但是这里面的内容吧，就给人一种看了后失望的感觉。如同写标题和写内容的人，是两个人的感觉。

“校长，这作文我看还是就放在这里吧！”刘守润说。这样一篇差劲作文要拿出去，那是在给他们学校脸上抹黑啊。而且也是在给林风脸上抹黑啊。

“这个，我看还是先拿回去，我们开个会讨论一下再说。刘老师，您也来参加吧！”校长想了想，还是将林风这作业本给带到学校会议室，召集了一干领导，开会讨论是否将林风这篇作文给公布出去。

在传阅一番后，众多老师均是傻眼。老实说，这篇作文，除了标题让人眼前一亮外。这其余的内容就完全是不堪入目。当然。也不能真的说很烂。只能说是普通水准，但是冠了这么一个标题，结果内容却写的让人昏昏欲睡，如此强烈对比之下，自然让人觉得这内容不堪入目。

“校长，我觉得如果真的想要提升我们学校形象，这篇作文就绝对不能公布出去。”教导主任说。

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