夏莺莺的同桌左手撑着小圆脸看着黑板，右手百无聊赖地转笔玩，瞥见夏莺莺好像在画画，便凑近点看她在画什么。

她越凑越近，整个胖胖的身躯都要往夏莺莺边上倾斜了，讲台上的老师锐利的眼神一扫，直接把她揪起来回答问题。

“这位同学，你来说说作者为什么要带着一截干枯的芦苇秆离家？”

现世报来得如此快，可怜的娃一脸懵逼地站起来，她上课一直在走神，哪里知道老师在讲什么，更别提回答出问题了。

可老师目光炯炯地盯着她看，吓得她愣是不敢直接回答她不知道，她低头假装看课本找答案，将求救的目光投向她沉默寡言又可爱善良的同桌，夏莺莺收到了求救信号，快速地在本子上画了一幅画——

一个年轻人手里拿着芦苇秆，脑子里浮现出芦苇飘飞的景象。

同桌秒懂，表情懵懵地回答问题：“因为他的家长了大片的芦苇，带在身边能睹物思乡，带干枯的应该是比较好携带。”

老师挥手让她坐下，颇为无奈地说：“差不多是这样，上课不要开小差。”

同桌坐下来后，平复了下心情，给夏莺莺传小纸条：“莺莺，你直接告诉我答案不就好了吗？画画不是多此一举吗？”

她心虚地瞄了一眼讲台上的老师，见他没注意，把纸条传了过去。

夏莺莺微微一笑，刷刷几笔，在纸条上画了个鬼脸回复她。

片尾曲响起，画面定格在了纸条上。

弹幕大军姗姗来迟：

“啊！！！没了？怎么这么快？”

“我还没看够小鹿妹妹啊呜呜呜~”

“不会真的要下周二才播出第三集吧不会吧不会吧？”

“呜呜呜你好短啊！”

“刚刚光注意花鹿的神仙颜值了朋友们片头见~”

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