“宫崎桑，我是想说，你对第一集的主题有什么意见吗？”游川和彦看到宫崎苍介的不解，继续解释道，“原本我以为，以神秘这个主题来当做引子，引出后续的剧情是一个不错的想法。但是这几天我一直在思考，我们是不是可以改变一下，让他更具有深度一些。比如，添加一些呼吁责任的元素。”

游川和彦有些苦恼的摸着下巴，《家政妇三田》的定稿剧本里，宫崎苍介和游川和彦商量的第一集主题就是神秘，通过塑造松岛菜菜子三田灯神秘的背景和来历，激起观众的好奇心，让观众们能够在第一集就被这部剧抓住眼球，为后面的剧情发展做了一个很好的铺垫。

但是宫崎苍介听到游川和彦的话，心里大概是有些明白了游川和彦的想法。这位老哥大概是文青病发作，想要在《家政妇三田》这部剧中加入更多的台词和剧情，深化其主题。这也是游川和彦一贯以来的风格。

游川和彦在当编剧之前，是一位教师。前面说过，RB社会很早之前就一直施行素质教育，也就是宽松教育。游川和彦出道当编剧的时代正是日剧的黄金年代，当时，包括富士电视台在内的数家电视台都拍摄过反应宽松教育的电视剧，《麻辣教师GTO》正是其中最具影响力之一的代表作，而巧合的是，这部剧也是游川和彦创作的剧本，松岛菜菜子主役。

但随着时代的发展，宽松教育造成的阶层分化和社会问题越来越明显，于是游川和彦便创作出了《女王的教师》这种对宽松教育的反思的作品。对教育放任的结果是越自由越枷锁，越宽松越迷茫，因此教师出身的游川和彦一直很喜欢在自己的作品中强调自主自律。

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