其他老师羡慕嫉妒恨也无可奈何，谁叫江琮是一班的学生，谁叫路晓琴那么好命高一的时候就被分配到了一班？

心里酸归酸，都是同事，没人会当面说路晓琴运气好，顶多就是恭维路晓琴的时候，表达一下自己的艳羡。

办公室里讨论得热火朝天，路晓琴坐在自己的办公区域，不屑于参与这些话题。

她心气高，认为自己教的学生是最好的学生，而事实证明她教的学生确实比其他班级强。

尤其是江琮，江琮在高二年级一枝独秀，他的成绩永远能甩开第二名一大截，他是她最骄傲的学生。

同时，路晓琴也看不上那些成绩不怎么样还爱惹祸的学生，这样的学生她在十六班见到的最多。

最令她印象深刻的，是十六班的那个叫盛乔的。

路晓琴非常不喜欢盛乔，学校里没人敢谈恋爱，就十六班的那个盛乔敢，盛乔喜欢江琮，还把追求江琮的事弄得人尽皆知！

路晓琴还为江琮担心过，生怕江琮的成绩会被盛乔影响了，直到上学期期末的成绩出来，路晓琴才心安了。

“澜澜，主任是不是安排你去代十六班的语文课？”

路晓琴和林澜是闺密，林澜也是高二年级的老师，不过不同于路晓琴的是，路晓琴是把这届高二从高一带到高二，林澜则是上一届高三学生毕业后，被下放到高二教学的老师。

林澜负责教一二三班的语文，平时工作和路晓琴联系比较多，两人的办公桌又是连在一起的，于是关系日益密切。

“是啊，教十六班的于老师昨天出了车祸，宋主任协调了一下，让我去上十六班的语文课。”林澜说着，眉头苦恼地皱了起来。

谁不知道十六班的学生最难管教，教过最乖巧的学生的老师，谁愿意去教学生最顽劣的十六班？

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