一经发现，涉事学生所关系到的课程，这学期是不会过了，被发现第二次，那么只能被退学了。

对于发现该行为的学生，发现一个，平时分就加10分，不封顶。

乌燏的机甲制造课程也有类似的任务。

是活动中损坏物品的维修，小到椅子，大到机甲，完全就是和其他某些课程撞车了。

加分倒是没有，但是维修最多最好的，可以申请一次特殊的材料，或者是申请一天高级制造室的使用权限。

十七那平凡中不平凡的经济管理课程也有。

选择让一个高人气的活动节目人气降低，或者反过来，让低人气的升高。

加分也是没有的，不过两个方向的第一名都可以在虚拟商战中得到一次收益100％的项目的获得权，长期有效。

这三者课程的任务都存在高收益高风险，一不小心心思不正可能就会陷入退学困境，与他们相比，阿斯普莱恩的就非常人性化，充满着爱和希望。

他的课程任务就是摆摊奏乐，谁能吸引的小动物最多，谁就能得到课程老师专门为第一名制造的乐器。

不过唯一的难点是，他们只能在学校正门摆摊，计数有专门配备的计数器，同一只小动物一天最多只能算三次。

没错，计数器同时还具有生物外貌形态采取模式，计数加采取，共同构成了计数器本身的存在。

几人对此都是相当无语，阿斯普莱恩纠结了下，还是放弃了。

总之，最后没有一个决定参加这些个任务。

于是这一天的乌燏几人成了闲人中的一员。

有对迎新会不感兴趣的会去图书馆、训练室那种地方。

没错，即使是理论上需要全员参与的迎新会，学校方面也没有强制参与，这些场地依旧是开放的。

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