自学成才之路？

米成哲深深皱起了眉头。

从理论上来说，余文钢这话当然是没错的，因为一个学生若是想成才，除了认真听课以外，超强的自学能力其实更重要。

所谓老师领进门，修行在个人便是这个道理。

事实上，在大学阶段也更为注重培养学生的自学能力，这一点在教学模式上就得以了体现。

打个比方说，在中学阶段，老师授课讲究讲精、讲细，薄薄的一本书得反反复复讲，一节课可能只能讲个两三页纸的内容。

而在大学阶段，老师的授课更多是提纲挈领式的，只讲核心讲重点，一节课讲个十几页甚至是几十页是常事，在这种模式下，要求学生才课后多去自学才能真正掌握。

对于这些道理，米成哲是非常清楚的。

可问题是没有师傅领进门的话，学生能自己修好行吗？他们有足够的自制力去认真自学吗？

对此，米成哲严重表示怀疑。

现在挑战他的人来了。

米成哲很清楚余文钢的用意。

他不想听他的课，想翘课，想自由！

在他过去几十年的教学生涯里，有太多自以为是的学生过于相信自己的自学能力，也向他发起过类似的挑战，可每一次都是折羽而归。

那就让历史的一刻再次重演吧！

米成哲决定来给余文钢好好上一课，以彻底杜绝这届学生向他发起类似挑战的念头。

他立即就皱着眉头问道：“你的意思是说，你不听我的课也能学好高数？”

“没错，事实上，对于高数的内容，我早已自学过一遍，如果给我一点时间复习一下的话，我自信通过考试没问题。”

余文钢又自信满满地回了一句。

又是石破天惊的一句。

所有同学又惊讶地扭头看向了他。

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