给你一点信心？

这要怎么给？

难不成直接告诉你：我是一个很牛叉的重生者，思维和技术领先这个年代的人起码二十年？

因为必须保守这个不能言说的秘密，这对余文钢来说确实算是一个小考验，但也不算什么解决不了的难事。

那就给你吃一颗定心丸吧！

“我先问你几个问题。”

余文钢就这么开口了。

“第一个问题，从应用层面来说，是当学生的更了解这个项目的需求，还是当老师的更了解？”

“当然是学生。”

已稍稍冷静下来的张高阳稍稍思索了几秒后，很快就给出了答案。

他大致明白余文钢这个问题的意思。

从软件项目开发的角度来说，任何项目的立项，都是基于用户需求的角度而来的，也就是说，只有用户层面有了强烈的应用需求，这个项目才有了立项的价值。

具体到校园卡这个项目来说，它的存在价值主要是为了给在校师生提供便利的校园消费服务，其中学生的需求是主，教师的需求为次。

因此，论对这个项目的应用需求了解，当然是当学生的比当老师的更有体会。

“第二个问题，从技术水平的角度来说，你觉得自己会比咱们院里那些老师差吗？”

第二个问题又被余文钢抛了出来。

张高阳又稍稍思索了几秒，回道：“这要看哪一方面了。”

“就这个项目的开发而言。”

“那我相信我的水平比院里百分之八十以上的老师都要强。”

张高阳立即就变得自信了起来。

他的自信是有理由的。

正所谓术业有专供，别看电信院的老师中高手如云，可是在计算机应用开发这一块，绝对是年轻老师更有优势。

原因很简单，那就是电脑技术原本就是一门非常年轻的学科，像现在大火的C++语言、Java等面向对象的高级编程语言，问世也才几年时间。

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