半小时后，江柔儿感觉到隔壁投来炽热的目光。

她侧了侧头：“看完了？”

程武看着她写了半页纸的检讨书，心不在焉的“嗯”了声。

心想着小村姑还挺心细，模仿着他的字迹来写。

江柔儿放下笔，指尖在本子上点了点：“那说下解题思路我听听。”

程武收回目光，想了一会道：“这里考核三角函数，要运用到倍角公式…………”

江柔儿竖着耳朵，一道一道题的听他说着，偶尔打断他，给他提注意点。

听程武说完最后一道题的时候，她严肃的盯着他：“你上次考试放水了？”

程武茫然了一瞬：“啊？”

江柔儿道：“按照你刚才的表现来看，及格没问题，我很难理解你的数学30分怎么来的！”

程武垂了垂眼，懊恼的蹙了眉：“因为考高分，太烦了。”

江柔儿：“……………”

这又是什么新的装逼大法？

程武回忆起以前只要认真点考试，成绩出来后，语文老师总是揪着他不放，黑着脸的质问：“程武同学，你是不是对我有偏见？”

“没有。”

“没有你给我解释一下，在其他科快接近满分的情况下，你是怎么做到一而再再而三的给我考出二三十分的分数来！”

程武：“…………”

程武无可奈何的道：“我对语文有偏见。”

自从之后，语文老师本着望子成龙的心态，立志消除他的偏见，每每一放学，就逮着他补习。

程武被逮了一个月之后，他抓狂了，为了让语文老师放弃他，于是，他决定不偏科了，他将每一门成绩的都跟语文保持一个水平线，由此获得解放。

老师们不知缘由，恰逢当时程武又常常卷入打架事件，全当他不思进取堕落了。

由此，在大多数老师和同学的的印象里坐实了不良之名。

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