想让许青禾自习课安安分分自己学习？

不可能的。

平时还找不到时间和江落白讨论问题呢，自习课那么好的机会怎么能放过。

反正这对江落白也是有好处的。

为了不影响到其他人，许青禾把自己的位置让给江落白，然后自己占了顾泽的位置。

而顾泽，则可怜地被许青禾赶到了江落白的位置。

顾泽本来表示拒绝的。

然而许青禾却拿物化的大题分诱惑他:“想不想期末把理综考好，然后一飞冲天？想就让一下，我和江落白讨论一下题目类型还有答题方法，总结后告诉你。”

顾泽想了想，抱着自己的试卷去了江落白的位置。

反正也就讨论一下题目而已，他们之前又不是没有讨论过，换个位置而已。

而且就在自己眼皮底下，顾泽会盯着两人的。

江落白和许青禾没有开口说话，只是在纸上言简意赅地写字。

两人把这学期的理综卷子都拿了出来。

考试用的也就期中卷和模拟卷两张，其他的都是平时发给学生自己做的。

老师讲解时也只是挑些比较难的细讲，像生物的选择题这种那么简单的，基本就只是点一下。

两人今天主要分析总结化学的大题。

看到化学后面的一道分析元素的大题，特性描写是大家熟悉的某种元素，然而里面的数据却对不上。

江落白在纸上写了几个字:同位素？

许青禾点点头，记下了这个要点。

用同位素来引出题目考点确实是化学喜欢考的一种题型。

继续往后看化学实验题，许青禾有些随意地抓着笔，刷刷一行字:反应分几阶段，每个阶段的生成物是否相同，生成物之间是否反应？

江落白点头，并在许青禾的字下面补了一句:原料或生成物的量。

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