“这就是所有经过了，还是说校长大人你仍然认为，我们是错的？我是十恶不赦的师生恋？”

校长沉默，一个十年未见，中途也未曾联系过的学生，再见时已是进入社会，婷婷玉立的大姑娘。

这样的一个情况，再扣上师生恋的帽子，确实有点严苛了，只是，大众的口，又该如何堵住呢？

想了想，校长大人委婉开口问道：“打个比方，若是她没有消失十年，而是一直在上学，你也一直再跟她联系，陪着她上学，看考上蓝州大学，进入你的班级，那么那时你又该如何是好？”

依然爱她？亦或不爱？

“不存在的事，假设它又有什么意义？”

“我只想知道，你这感情畸形不畸形。”

“不过我身边刚好有这么一个例子。虽然她没跟我道别，却一直在嘱咐我，照顾好她的同学，一个考试成绩次次不及格的，笨女孩。十年来，我一直跟那女孩联系，手把手教她读书写字，语数英，全包揽，虽然没考上蓝州，却也进入玉林大学，中国名校之末。那你觉得，我对那女孩也有爱吗？也是畸形的吗？”

“一日为师，终身为父？”

“没错，我对她的确是有一种亲情在里面，像哥哥或者爸爸，不好区分，但我知道，以后她有困难，我不会袖手旁观。”那是一种像家人一样的存在。

“同理，恒潇潇也是，如果她没离开，那么我也会一路照顾她往上走，虽然她的成绩，半点不用我操心。”

“知道为什么在父母眼里，哪怕儿女成家立业生子了，也都还是当孩子看的吗？就因为他们陪伴了一整个童年，因此往后数十年，也还是当他们孩子。”

“若是我与恒潇潇相伴十年，从她孩童时期直至大学毕业，那么我想，我们应该会成为非常好的亲人才是…”

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