首先这本书阐述了魔力，符文，咒语这三者之间的关系，这三者就像电力，电路板和开关一样，缺一个都不行，这是一个系统，唯有这三者同时发挥作用才能激活一个魔法。

怀尔斯看了一遍就能理解这些话的意思了，也许是大脑二次发育的结果，学习这些魔法需要记住冗长的咒语，还有复杂到难以想象的符文。

这两种除了死记硬背便没有其他办法了，至于第三种那就是关于这个魔法的理论知识，需要非常强的理解能力，这里面涉及到的知识太多了，如果无法理解书上面的公式就不可能掌握它。

看着这些符文和咒语，如果是以前的怀尔斯肯定是一个头两个大，不过现在不会了，二次发育的大脑让他理解起任何东西都游刃有余，只看了一遍怀尔斯便记住了冗长的咒语，符文也仅仅是读了一遍就记了下来，剩下最重要的就是这些理论知识了，怀尔斯不觉得记忆力会在这里起到大作用。

一遍看下来怀尔斯半点头绪都没有，是自己的基础太差了，还是怎么回事，看的一头雾水，比方说魔力转换为元素的数学公式他就看不懂，为什么会有积分符号他完全不明白。

看到这里怀尔斯再次回过头来，重新一点点的看下去，但还是毫无头绪，就像那时候上学一样，上数学课时掉了一只笔，结果起来以后再也没有学懂过数学一样，这两种感觉一毛一样。

叹了口气，怀尔斯觉得不容易啊，难道要把高中，大学的数学重新拿回来啃一遍才能搞清楚这上面的东西？他本以为就像学习那些简单的元素魔法一样，很快就能搞懂，没想到会这么难。

“张恒宇，你可真是太厉害了，你是那个时代的人？怎么穿越到一千年以前了，跟我一块穿过来的话，我不是可以抱大腿了？”

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