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同仇敌忾，轰然叫好。

县学里顿时热闹了起来，大家熙熙攘攘着给符祥、杨荛出主意，不外乎是读书人的迂腐心理，哪能容忍一介武夫在学问超过我们这些读书等身的读书人。

又有人性的羡慕嫉妒。

杨荛自然喜闻乐见这种局面。

符祥也颇为意动。

他倒不是羡慕嫉妒，而是觉得应该借此事，找到那位真正的词作者，以求教学问。

当然，也是对剽窃者的惩戒。

而这两人，心中其实又有一丝见不得人的想法，若是改日拜见许秋生时，这位一甲状元问起自己二人有何作品，又说自己两人连一介武夫都不如，岂非尴尬？

敲门无砖呐。

所以，必须从出尽风头的齐平川身上，将这风光抢回来，如此才能在许秋生面前有说话的一席之地，双阳城的读书风光，应在我县学双璧身上。

“啪！”

一声脆响。

老教谕手握戒尺，敲在门框上，严肃怒道：“吵吵闹闹，成何体统！”

众人噤声。

慌不迭回到自己的座位。

老教谕严厉。

戒尺打起手心来一点也不留情，贼疼。

徐思青进屋后站定，颇有些恨铁不成钢的道：“平日我对你们的教导都白瞎了么，君子器阔，当囊宙宇，一丁点小事就要追根逐底，尔等不愧乎？”

杨荛哈哈一笑，“先生亦教导弟子，时有不平，君子顺子，敢问老教谕，我等学生与那剽窃之恶大道相争，哪里不君子了？”

毕竟是老教谕青睐的弟子，辨起来也是个有理有据，丝毫不落下风。

老教谕噎住，吹胡子瞪眼，“你还有理了？”

符祥一向很尊重徐思青，没有这位慢君子老教谕，他只怕是进不了县学，然而出身贫寒的他，也有秉持正义之心，起身缓缓道：“先生教导的是，正因为先生的教导，我等才为这天下读书人不平，呕心沥血之作，却为他人不劳而获，岂非寒心？”

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