“理论上是的嘛，我的朋友和我说的，只要知道他的游戏ID，那就你就有了接近他的方式了，这样总比微信一点也不回消息的好啊，到时候你们可以多沟通，一起玩的时间长了慢慢就熟悉了，就能越靠越近”

“和谁越靠越近啊，还有少玩游戏有时间多帮帮家里干点活”季天的妈妈不知道什么时候又出现在门口听到她们说话，但是没有停的清楚只是一知半解的，不过这丝毫不影响季天妈妈插话，两人对视一眼，偷偷使了个眼色好像不像让妈妈知道，然后默契的转开了头，先不提这个话题。

然而季天想到有办法接近男神了，这么多天来那种被冷落的委屈感和退缩感又消失了，觉得自己充满了斗志，静静看着表弟吃饭，不一会又想起了第一次见男孩的场景，想到了他的帅气不禁痴了……

孩子说，如果好好说话的话会很管用的，因为他觉得一个人跟他客客气气的，他心里就会觉得想听这个人说的话。

我在家里专门儿和孩子讨论了一下，怎样他才能早上不去赌气囊运动的问题，其实孩子说每起来的时候真的是很困难的，但是等他来到公园的时候，他就会感觉出来运动的感觉是非常好的，说明孩子对于外出运动也是有自己的体会的。

其实这也许是孩子的一个周期，他只不过是起来之后，脑袋还不太清醒，心情还不太好，这个时候母亲如果更加急躁的去呵斥的话，就让他心情变得真正的不好了。

对于很多家长来说，孩子终于送到幼儿园生活，本以为可以松一口气，结果反而变得更加忙碌，幼儿园的亲子作业、家长会、开放日、趣味运动会等活动都在邀请家长的参与配合。在幼儿园阶段，家长花费大量精力来配合老师的工作真的有必要吗？作为幼儿家长，我觉得应该配合老师的工作，做到家园共育。孩子在园内的活动、老师布置的任务，都应尽力去参与，因为配合老师的工作，其实是非常重要的。老师、家长、幼儿之间能够做好以下几点才能真正实现良性、健康的家园共育。

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