为人民服务。

当鹿玥抽到第二张身份牌时，笑了笑，“也还可以。”

不是很麻烦，只要她不是什么班主任之类的东西。

鹿玥想的可漂亮了。

只要她小时候稍微动点手脚，她就不会再度将自己累成骡子。

可惜她想的很美好，现实却很残酷。

她再次睁开眼时，面对的就是乱糟糟的教室，还有吵闹无比是同学。

她的位置是……

鹿玥眨了眨眼睛，和窗户内的一位同学对上了眼神。

那同学的表情从笑到惊恐，只用了一秒不到。

鹿玥当即脑子里就转过了一个上学时代的恐怖故事。

“教室后面的眼睛”

可以，相当形象了。

不过她可没打算直接进去，而是转身就按着身体记忆回了办公室。

开玩笑，她可没打算在什么都不知道的情况下进去。

“诶，鹿老师怎么回来了？不是说要去看看你们班吗？”一个年轻靓丽的老师看见她回来，立马收了自己桌上的化妆镜，那样子和她教室里的一群熊孩子差不多。

鹿玥眉心抽了抽，冷淡的应了句，继续板着脸，看来原主积威已久啊。

坐回自己位置后，鹿玥翻开一本教职工的书，眼眸半阖，脑海里开始接收记忆。

说来奇怪，她虽然不是顶聪明的人，却意外对记忆的管理很有一手了。

可以随意调动切换记忆，控制记忆的走向了。

原主的记忆在她不控制的情况下，很快涌现出来。

……

……

原主也叫鹿玥。

但是鹿玥觉得，这大概是因为系统想帮她减少一点养成进度，直接跳到职业这里而设置的机器人身份。

因为原主的生活实在是太古板了，就像是按照固定程序走的机器人一样，没什么亮点。

而成为老师的第二年，身体就给了她。

虽然她资历尚浅，但是人比较有威严，所以学校把她派到了最难管理的十三班。

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