仲秋。

农稷府，稷官小院中瓜果结的繁硕，临侧小池塘中时有鱼儿打尾，惊起层层涟漪，院落边歪枯老树下绑着一个吊脚木架椅。

椅上坐着二人，辫儿姐姐手持书卷研读农家教义，另一侧小丫头抱着小白猫享受着午后的惬意阳光。

“小叶儿，姐姐可警告你哦！不要再到处乱跑，小心遇上那……坏大叔！”小丫头的长发在阳光的照射下散发斑斓色彩，娇嫩的小手抚摸着心爱的猫儿，很享受这种当姐姐的感觉，就是说不出对坏人的形容词。

“衣衫不洁，形象不佳，举止轻浮。”辫儿姐姐溺爱的轻点小丫头的额头，充实她的认知词汇。

“嗯嗯！姐姐说的对！”小丫头极为认真的点点头。

“蓁儿，你也到了适学的年龄，让祖父帮你请个先生，来府教你识文习字如何？”辫儿姐姐合上书卷，为妹妹整理柔发，随口说起了就读之事。

“不要，读书很累的！那书上的字儿会跳舞，而且会妖术，惹的人家犯困打瞌睡。”小丫头为自己的懒惰找着推托之词，狐儿眼中的狡黠光芒显得格外可爱。

“人不学文习字与那豺狼野兽有何区别？蓁儿长大了，可不能再贪顾玩耍。”辫儿姐姐纠正着小丫头的错误观点。

“姐姐说的不对哟！蓁儿见过很多别家孩子不识文呀！渠城街头的小乞儿，爹爹上次带我们去的村落里樵夫的儿子，桑农的女儿，还有很多很多哦！他们为什么可以不识字？”小丫头的言语没有经过世间俗气的雕琢，反而更显淳朴，这种无法改变的现状又该归结成谁的错误呢？

辫儿姐姐不禁是陷入了沉思，世人常言私学的兴起可以让寒门子弟识文学字，但又有几人可以做到大公无私呢？

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