“……在母亲的哭声中，我离开那里，我通过了初步的选拔，因为表现较为优秀，所被交给来自首都的官员，从此我就是“欧古兰”，也就是“侍童”，我们是直接送往各地的宫廷学校的。在那里，我和其它人一样们在宦官的监督下，完成几年的学业，课程有神学、行政、军事、文学等方面，和所有的优等生一样，在毕业后我直接进入宫廷……”

在讲述这一切的时候，艾哈迈德就像是讲述这一切的时候，他的神情显得非常平静，就像是在讲述着别人的事情似的，与他根本没有任可关系。

但是对于伊利亚而言，帕夏大人的故事，却牵动着他的内心，这一切同样也是他的经历。

事实上，在近卫军之中，有很多像他一样的人，即便是那些继承父业进入新卫军的年青人，他们的父亲或者曾祖父，也是和他们一样，都是从各地被土耳其的长官选中的基督教少年。

无论他们的身份如何，但可以肯定的一点是，当年他们离开家乡时的经历是一样的。

那些土耳其人会用马把选中的孩子送走。每一匹马驮着两只编筐，一边一只，象装运水果一样，每只筐里装一个小孩，孩子们会带一个小包袱和一块圆糕饼，这是他们的父母给他们的最后一点温暖。筐子摇摇晃晃，发出有节奏的声响。这些用被带走的孩子，只有在透气时才会探出脑袋，露出红润的、惊恐不安的面庞。他们当中，有些沉着地由马背上面向远处眺望，想看看远远落在后面的故乡，有些边吃边哭，有些则把头倚在马鞍上打瞌睡。

跟在马队后面的人大都是妇女，是被带走的孩子的母亲、祖母或姐妹。她们走近时，土耳其长官的卫队便用皮鞭把她们赶走，一面狂叫着纵马向她们直闯过来。她们于是四向奔跑，躲藏到道旁树林里，但过不多久，她们又在马队后面聚拢起来，极力想用那热泪盈眶的两眼，再看一看露在筐子外面被夺走的亲生骨肉的面孔。

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