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第二十五章 教学成果奖

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没过几天,赵海清就给李猛发了个微信,说特派员上面批了。李猛很高兴,看来只要找对门路,什么事情都会变得简单。

又过了一个月,经费也下来了。这个经费由特派员自己管理使用,李猛就到财务处支取了1万块钱,先用着。

先拿出5000块交给段湘岚,怎么说也算是自己为家里争取的第一份额外收入。

“上次特派员的事情成了,我取出5000块钱给你。”

段湘岚很高兴,收了起来,但又问道:“一年多少经费?”

“一年两万经费,但剩下的要留着做事情。”李猛答道。

段湘岚也是副教授,她也知道,偷偷拿出一些经费补贴家用是普遍现象,大家都这么做,谁让教师的工资低呢,自己是副教授,也才5000多一月。

人家美帝,副教授一年7、8万美刀,在社会中算中产阶级,日本的副教授工资一年也有50万左右的人民币,也算中产偏上的阶级,哪像我们,刚刚够纳个人所得税的最低档。

可不,还没有工地上的泥瓦工多,上次她就听一个老师说,工地上大工一天400块,小工一天200块。

但绝大部分的科研经费还是要做实验的,立项难,结题也不容易,并且现在学校计财处对经费使用的管理也越来越严了,可能也就这两年还能这么操作,以后审计会更加严格,这种行为是违法的。

可话又说回来,有些地方即使自己是为公家做事,但是钱却不好报销。

例如到老乡的田里取一些蔬菜作为实验材料,要给老乡钱作为补偿,老乡又不能给你开发票,因此就没法报销,自己掏钱就吃亏,所以,取出一些费用留着开展项目应急,也合情合理。

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