窗外的阳光有些静谧，陈教授其实只是打算给点压力，敲打一下，说三十秒，其实答不上也无所谓。古诗哪怕一两句也不是短短的几十秒能够想出来的。你要是道个歉这事就过去了。

而眼前的小子居然说有了，陈教授打算计较计较了，看你能说个啥。

叶墨生纯粹被倒数逼迫着，来不及思考，谁知道讲台上的老学究那么多讲究。

前世很熟的一首诗脱口而出。

“《锦瑟》李？额…锦瑟无端五十弦，一弦一瑟思华年”差点就把李商隐给卖了，背书背的太多了。

这?陈教授呆呆的看着那个有点迷茫有点哀伤的孩子。

是的，迷茫而又哀伤。

皆因叶墨生眼前被一个影子代替，韩雪薇，那个占据整个身心的影子一颦一笑都浮现在脑海，可是叶墨生不懂，这是不是自己的感情，原身体的感觉自己为何感同身受，这不是第一次了。

而《锦瑟》是李商隐诗歌中最为难解的一篇，其主旨历来众说纷纭，有悼亡说、恋情说、自伤身世说等等。

这首诗内容隐晦，意境凄迷，语言华美，给人以丰富的想象空间，可以说每一联都代表了一种情境，一种心绪。

但此刻的叶墨生却怀着满满的回忆满满的思念，满满的不舍。

整个梯形教室的人无不诧异的望着叶墨生。

这一句就能听出思念。

莫衣衣诧异的侧头望着这个平时孤僻的男生。

头发有点乱，很瘦，如同喧闹市区里的一个孤单角落，阳光也望而却步。

但没错就是他，不再那么青涩，只是为何他对自己如此陌生呢？

正陷入回忆的莫衣衣被叶墨生低沉忧郁的声音带回现实。

“庄生晓梦迷蝴蝶”

叶墨生只感觉整个人生命似乎在流逝，体能在不断下降。

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