第二天早上，陆宛童跟夏晓约好一起去急诊科报道。刚到科室门口，有老师急匆匆拎着出诊箱，抱着氧气枕，就迅速的上了抢救车。

实习生就聚集在急诊挂号的地方，一晃神不知道该干什么，因为挂号处的老师一直在跑来跑去忙碌。陆宛童向急诊科里面走了走，路过了内科诊断室，找到了在治疗室里配液体的护士老师。

她站在外面问：“老师，我们是新报道的实习生，请问现在哪里换衣服呢？”

老师用手指了指前面的小房间：“你们换好之后，就过来帮忙配液体。”

换好衣服过来时，治疗室多了好几个老师，液体也配好了，暂时没有其他的事情做。

这会儿急诊科的总带教老师进来了，她拿着实习生的名单：“你们跟我过来一下”她找了一间暂时没有病人的抢救室，在里面开始点名，然后分配老师。

总带教老师的声音在病房里响起，她的声线有些粗，总感觉她的嗓子是沙哑的：“今天下午两点，我们在这里开会，给大家简单介绍一下急诊科的工作，还有出科考试的内容。”

急诊科跟其他科室氛围都不一样，总显得有些与众不同，映入眼帘的首先是衣服不一样，这里的老师穿的护士服不是白色连体的。而是深蓝色的上下衣，很干练，有的老师还穿着一件马甲。

陆宛童这次的带教老师叫曾筝，戴着一副黑色的框架眼镜，脸蛋很小，皮肤很白净，看起来年龄不大。跟她聊天的过程中知道，原来她已经工作八年了，而且进医院以来，一直呆在急诊科。

夏晓的带教老师，个子很高，力气很大，据说她是因为身高有力气的优势，才进的急诊科。

学生跟老师的排班都是一样的，陆宛童最期待的班是出诊班。可是看过排班后，她很失望，这两天都是在急诊科的病房里，要不就是在注射室。

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