对于皇家学院，也就是皇家学堂的教育安排，朱怡成在成立之初就同邬思道深入探讨过，并且提出了一系列的要求。

一开始，邬思道对朱怡成有些要求觉得不错，比如说在学院中设立明算和明法的课程。

虽然邬思道是儒家出身，当年也是考过科举的，不过他并不鄙视除明经之外的学问，相反邬思道对于明算和明法很是精通。

邬思道原本就是一个优秀的谋士，作为谋士仅仅熟读几本诗书是绝对无法胜任的，古人所言：上知天文下知地理，这句话就包括了诗书外的知识。何况邬思道在多年的幕友生涯中花过大力气研究过其他学问，并把它们运用在实际之中，从这点也可以讲邬思道是做到了实践，拥有丰富的经验。

再者，自朱怡成恢复科举以来就改变了明经一家独大的局面，重新开考了明算和明法，这种做法一开始朝中虽然限于朱怡成的威望不敢反对什么，可民间对于大明把明算和明法同明经提到同一阶层的做法却有着不少异议，但随着时间的推移，朝廷借此招揽了不少在明算和明法中的优秀人才，而这些人才在为官之后所展现的能力也令人惊喜万分。

现在，整个大明的官场中虽然明经，也就是进士科的官员依旧占着大比例，但明算和明法两科的官员也不少，不过在基层吏员中，这两科的人才却已经超过了明经。

皇家学院教授的学生和普通私塾不一样，学院中的学生地位最高的自然是太子朱伯?，接下来就是几个进学的皇子了，就连公主也会单独授女课进学。其他学生其背景基本都是贵勋之家，或是朝中重臣的子弟。

这些学生，毕业后走正常科举的不能说没有，但想来绝不会多，所以他们的学习内容就不能和私塾相同，按照朱怡成有一次所说的，就是要注重“德、智、体、美、劳”各方面的教育。

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