将除了水兵之外,秦军所有兵种的操练一一巡视一遍过后,秦王荡感慨良多,又让国尉司马错安排,组成两支千人的队伍进行混战,胜方可每人获得三百钱的奖赏。
“咚咚咚!……”沉闷而又压抑的牛皮战鼓的声音响起。
“吼吼吼!”
“杀杀杀!”
以小见大!
在秦王荡的授意之下,两千名秦军士卒披着甲胄,分为敌我双方,各自立于校场的一侧,互相呐喊。
他们手中的武器,无论是戈、矛、戟等等,都是没有刃的,以免误伤,伤了性命可不好。
“进攻!”
“杀!”
一方扎着红色的头巾,一方扎着黑色的头巾,两方人马在秦王荡的注视之下,展开了你来我往的短兵相接。
这不是真实的战场,也还原了真实的战场。
古代的练兵亦是十分残酷的,不时的就会闹出人命。
现代化军事训练,注重于技巧、体魄,而古代的练兵之法则是更注重于配合、体魄,很是考验军队的整体协同作战的能力。
这个时代的兵器种类繁多,军中分工细,教战内容大者要分步兵、骑兵、水兵、车兵、战法等专项,小者要分弓弩、剑、戟、戈、矛等兵器科目,另外秦军还要练战队、练阵法,内容十分庞杂。
它要求全部兵士上阵之后,紧密配合适应敌情变化,动作协调投入战斗,勇者不能独进,怯者不能独退,金鼓所指万人齐刃,使全军上下动作协调一致,充分发挥战斗力。
为了让全军熟悉旗鼓的指挥号令,军队很大功夫的是训练将士“辨旗帜”、“审金鼓”,这是古代任何军人入伍后的第一课。
各级将尉都要考核这套内容程序,各种号令与其他军法军令编写成册,印发全军,每队识字者自读,不识字者就听本队识字之人教诵解说,务要记熟。
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