赫敏也是很轻松就把甲虫变成了纽扣，但是看到梅普尔的表演之后，赫敏也是立刻把甲虫变回原形，然后她让梅普尔教她那个提速的咒语。给她的甲虫也提速之后，再次对甲虫施法。

两人就这样较起劲来，不过他们的魔咒提供的速度有限，然后梅普尔请麦格教授帮忙。教授竟然没有拒绝，就这样，一次次给甲虫提速之后，然后两人再对甲虫施变形咒。

光是提速梅普尔还觉得不过瘾，又对甲虫施展了缩小咒，继续增加他们变形术的困难。虽然赫敏的每次完成的速度都要比梅普尔慢上几拍，但她也不甘示弱地多尝试几次，迅速追了上来。梅普尔也在每次完成新的挑战后，停下来等赫敏一段时间，然后才继续下一轮比试。

好好的变形课完全成了他们两人表演的舞台，看着两人越来越眼花缭乱的施法，其他学渣们看着自己一次变形都没有完成的甲虫欲哭无泪。

天啊，为什么要有学霸这种生物？

这是周围所有被两人打击的生无可恋的学生此刻共同的学生，如果允许跳级的话，他们一定毫不犹豫地将这两个怪物推荐上去，让他们去祸害四年级的学生去，别来打击我们脆弱的心灵了。

一节课下来，麦格教授的心情不错，能教这么优秀的学生让她很高兴，而且还是她学院的学生让她很自豪，在这节课上她先后给梅普尔和赫敏加了六十分，这还是她第一次这么“丧心病狂”地给自己的学院加分。

在梅普尔的刺激下，赫敏的提升很大，总算没有拉下梅普尔太多，这让她很开心。梅普尔也很开心，因为带给周围学渣的心理阴影让他们给自己贡献了大量的学霸值。

也许这样的比试以后可以多进行几次，和赫敏的联合出手似乎让那些学渣们乖乖贡献了更多的学霸值，而且还是仅仅在一个咒语上实现的，这简直太爽了。至于那些学渣们遭受的心理打击和创伤，梅普尔表示，那关我什么事？

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