将这本书一口气看完，王一拿起课本开始学习。

说来也奇怪，原本因为痴迷于小说而落下许多功课，导致他很多习题都不会做。

可现在拿出习题集，这些已经看不懂的知识点突然简单了不少。

难道真是那本书的作用？

王一瞬间兴奋起来。

如果从现在开始，自己学习都事半功倍的话，那么将之前落下的功课赶回来也不是不可能。

作为一名曾经的学霸，他比任何人都了解学习的实质。

学生之所以厌学，除了本身对学习不感兴趣外，还有一点就是，当你功课落下来，想要提高必须付出十倍的努力。

试想让有厌学情绪的学生比别人更加努力学习，才能得到同样的效果，哪怕这些学生想改变自己，也困难重重。

久而久之，再次放弃将是必然。

可若有一种方法，能够让你的学习事半功倍，也就是说稍微努力一下下，就能得到和其他同学头悬梁锥刺股的效果，你的学习动力是不是会足一些？

这就好比一个学渣，突然有了一个学霸系统，在学霸系统的教导下，哪怕学渣真是学渣，也会对学习产生兴趣。

王一的思绪到此为止，因为他接下来的精力全部融入到眼前的习题集中。

“王一同学……”

一个女声响起，是王一前面的张盼盼。

和曾经的学霸王一不同，张盼盼是现在的学霸。

她已经连续一年半年班级第一，成为所有爱学习学生的偶像。

她之所以喊王一，是想借用一下对方手中一本“教材帮”的参考资料。

这是一本讲解类参考资料，张盼盼因为有全解，所以就没买这本书。

但全解不是万能的，一些知识点里面并没有涉及，所以遇到自己不了解的问题，又在全解上找不到，她都会朝王一借教材，以完善自己的知识体系。

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