第二日凌晨，还没有完全放亮，起了个绝早的张启阳就进宫去了。

太子殿下谦恭有礼，对张启阳这个“武师傅”相当尊重。

在整整一个时辰的讲述当中，一直执礼甚恭，反而是那几个在一边儿旁听的侍讲学士，也就是太子的正式老师显得有些不忿。

这四个侍讲学士可以算是太子殿下的“班主任”，不仅学识渊博而且认真负责，毕竟这是他们最主要的工作嘛。

而且太子殿下不是一般意义上的学生，而是国之储君，以后是要登基称帝君临四方的，若是学业有了丝毫偏差，太子师就是千古罪人，肯定要被万世唾骂的。

偏偏他们对张启阳这个武师傅讲述的内容很不以为然，几次三番的打断张启阳的正常授课，提出了很多不同的意见：“张侍讲，下者，兵强马壮者得之，这话似有不妥吧？”

“哪里不妥了？”

“有道者居下，无道者失下。圣人有云，得民心者得下，一味强调武力征伐，岂不是入了歧途？”

这几个迂腐的书呆子，就这么点见识还有脸做太子师？

张启阳毫不客气的反问了一句：“当年赵宋与蒙元之间，哪个有道哪个无道？”

起历史，这些个侍讲学士们全都是行家，一个个口若悬河滔滔不绝开始了老掉牙的长篇大论：“赵宋厚待下有文之士，垂国三百载，又居华夏正统，当然是有道的了。”

“蒙元强分下四等，视民如猪狗，自然无道之极。”

“既然如此，有道的赵宋就应该轻而易举的大败无道的蒙元，为何事实却恰恰相反？”

“那是因为……那是因为……”几个侍讲学士支支吾吾了好半，也不出个子丑寅卯来，最后只能用“子有道，奸臣蒙蔽”的老套法来敷衍：“赵宋子肯定是有道明君，只是受了奸臣蒙蔽，这才失了下。直至崖山最后时刻，尚有几十万民众相随，可见赵宋民心未失。”

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