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第234章 案例教学

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王旭办事利索,两人回到学校,刚好赶上《套路与反套路》课程的下半场。

“额….咱们还没打卡签到的,咋整?”

陈博指着显示器的打卡界面拿不定主意,这回打卡的话考勤记录那肯定显示迟到,但人来了被记旷课也不太好。

虽说可以用诸如肚子不舒服之类的理由浑水摸鱼,可教务处那未必会信。

男生在请假这方面天生是劣势,每次搪塞都得编一个合情合理的缘由。

“打卡呗,迟到好过缺勤。”

王旭对学生手册烂熟于心,累计旷课三次可是要被请去喝茶的,而且教务处的老师脾气古怪,听打过交道的同学反映,去一趟与走鬼门关无异。

这次打卡采用的是稀疏平常的虹膜识别技术,流程相当简单,脸朝摄像头微笑点头,保持住三秒,待系统认证通过后方可自动跳转至桌面。

“光是独家代理权就花了1ooo万,加上后期的营销支出,这笔买卖能收回本吗?”

骨灰定制品的买卖不好算预期收益,一是潜在市场规模难以估量,几种不同的模型之间浮动较大,在这个假定条件下可能是盈利的,但搬到另一个情形中会亏得血本无归。

二是产品的接受程度有待商榷,就连对方的经理人都坦然表示在推广方面遇到过顾客的心理抵触,想必这将会是日后绕不过去的拦路虎。

王旭摇摇头,开启了说教模式:“如果什么东西都能简单而准确地给出答复,那么就不会有所谓的赔钱亏损了,人们都会去追逐那些利润丰厚的项目。”

“同样的产品,在呆瓜手中挥不出任何价值,不是有句话常说么,没有卖不出的产品,只有不称职的产品经理,挑战一些常人无法想象的事项,所获取的成就感是几何倍的。”

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