陈博望着密密麻麻的课程倒计时,免不得抓耳挠腮。
“你小子怎么给我欠了那么多债,环境塑造人,你在这混了那么久,一点长进都没有。”
骂归骂,但该补的课一样不能落下,他连饭堂都懒得去,直接点了外卖打算窝在电脑前和考试来个不死不休。
“我是这节课的老师,陈志青,曾经就职于头条系担任信息安全顾问,接下来让我带大家简单梳理下知识点。”
际线已经彰显了老师的王者地位,陈博仍旧用不惯系统自带的电子笔记本,还是复古的拿着纸笔翘以待。
“先,我们要明白,个人信息为什么存在价值,以及它是如何形成一条产业链的。”
陈志青老师的课不让快进,陈博对此颇感无语,望着纹丝未动的进度条,他担心今晚怕是个不眠夜。
“我们作为劳动个体,想要在社会生产中获取额利润,大致有以下三种途径,最典型的是提升生产效率,提高单位时间的产出。”
与陈老师慢条斯理的语不同,他的肢体语言非常丰富,看着他舞臂挥舞的样子,好像已经远远把嘴巴甩在了后头。
“典型的例子,就是按件计费的工厂,熟练工由于掌握流程操作,每天能比新入职的多做2o件产品,你的收入取决于你的生产效率。”
“但在很多领域,你的工作产出效益是无法被具体量化,一个人力主管,看起来成日无所事事,但她总能为公司招揽不少技术大牛,一个名牌大学毕业的码农,每天忙活到夜里一两点,实则是在重复低效的简单bug修复工作。”
“针对这种情况,我们大致分为两种,一种是通过技术壁垒形成某些方面的比较优势,而一种,则是我们今天着重讨论的范畴。”
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