秦帅的跟踪型机器人，上了这个房顶，安插了一个像针孔式的东西，就钻入了他们的天花板。

随即打了一个窟窿，安排了微型的摄像机观察注视着这些假扮成小孩子的特工，把他们的录像及时的传给了秦帅，秦帅观察，其实他们都是带有芯片的，但是地球上的老师就看不见，所以这些孩子们看起来在这课堂里很是安静，其实他们在不断的学习着地球人的知识，转化为他们自己的能量。

今天的课堂上，老师给他们安排了试卷，有些学习不错的小孩子就开始在那里默然不语的做起来。但是这些人本来他们就是外星人的高科技机器人，其实他们可以很快的完成这些答案，但是他们却要装作不会。

有的装作冥思苦想，皱着眉头，有的托着腮帮，看起来憨态可掬的样子，其实他们都是伪装的这些东西，他们只要通过他们的电子眼扫描，然后开启知识库，就能够完全的答出来，而且能得100分，但是有的却故意不会似的，还写了几道错误的题。老师批评的时候，他们就吸取了老师的这种能量，这些能量就可以传输到他们的控制系统，然后加工为特殊的能量。

地球人越是表达他们的情感，他们越是获得这种情感的模式，所以他们获得的能量值就会越高。

老师在课堂上抑扬顿挫，绘声绘色似的讲课，都已经录入了他们的传感系统，有一些获得能量值的，就把高级的能量值传输到信号系统之中，发送到外星人的观测系统，随即他们就会开发研究出新一批的智能型机器人，就会带有这种模式，带有各种各样的情感变化。

秦帅正在观测这些事情的时候，秦川的电话却打了过来，问他这几天有没有时间，大家可以一聚，因为最近他在军区那边交了新的朋友，他们也是做情报工作的，但是因为比较和蔼，他们相处很是愉快，也希望秦帅多认识一些新的朋友，但是秦帅现在迫在眉睫的观测这些东西，眼看就要发明出自己的跟踪系统了，所以他只能拒绝，可是拒绝秦帅总应该有个理由，他又不知从何说起。

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