孙老师又在讲词组。她都连续讲了四天词组了，居然不嫌烦。班里大多数同学都烦得要命，要么走神走得没边没际，要么索性把英语练习册当做纯粹的扇风工具。

但臧晓宇可不嫌烦。老师讲breakin和breakinto有什么区别，他就拿出笔记本，在上面写，breakin有插嘴和打断的意思，breakinto没有；老师讲bringabout的时候，顺嘴提到高中学过的带bring的词组还有七个，他就开始想到底是哪七个，明明一个都想不起来，却乐此不疲；老师讲到表示“始终”的词组有好几个，他手中的中性笔，便兢兢业业地记下它们，字迹比以往工整不少：allthewhile，allthetime，always.

“咱都认真记，谁要记不下来，就罚他把这几天讲的都抄了，”孙老师摸摸刺绣裙下日益隆起的肚子，监视着讲台底下的同学们，“你们可以看看臧晓宇，他都在记，你们要是不记的话，就被他给赶超了。”

臧晓宇抬起头，与孙老师对视，送她一脸灿烂的微笑，她也回送他温暖的笑容。接着，他又低下头，翻出英语语法改错的错题本——说是错题本，其实只记了约莫五六道错题，大部分还都空着，一字没动。待会儿，他得拿这个本子找鲍可娜去，还要拿地理填充图册去找钱真洋，顺便拜托她俩一点事。一想到这儿，臧晓宇心里打起了退堂鼓，在他胸膛咣咣作响。

没事儿，就是找她俩唠会儿嗑。

退堂鼓声暂且消失了。

英语课一下课，他便拿上错题本与填充图册，冲出教室，冲向二十班。

“咣咣咣！咣咣咣！”臧晓宇砸起教室门来，不带含糊的。

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