即使是只用随箱赠送的平常的贴纸，余正夏也能贴出道风景线来。箱子上贴了很多贴纸，排列得密，却不乱，一丝花里胡哨也没有，反倒显得很整洁，每小张贴纸都贴到了应该被贴到的地方，令人看得赏心悦目。这可绝不是个简单的活。

收拾好了大行李箱，余正夏将箱子立了起来，抓着上方的把手，推到房间角落里去。然后，他又开始翻抽屉，翻出来些他要往大书包里装的东西：楼下小卖铺买的一堆发黄的草纸，英语单词小册子，还有上届高考过后新鲜出炉的全国二卷地理五三B版——

带去了画室，他会不会看？

余正夏不太敢确定。既然要考美术专业而且是考清美，既然打定主意要去北京的画室学，他不敢不专心学习艺考的考卷该怎么画，不愿分精力到任何别的地方，正如吃午饭时和母亲说的那样，如果是艺考文化两手抓，他怕自己翻车，怕自己两只手都抓不到，或者抓得不够好——对他来讲，抓得不够好和抓不到，是同一个意思。然而，他也不敢松懈文化课的学习。上课的空白期，少则三个月，多则半年有余。倘若他自己什么也不学，等他艺考回来，估计连分析农业区位因素该按哪几步走都能忘了。那是高中地理卷子上相当简单的一部分，就连教十六班地理的郑老师，都懒得去在讲评试卷的时候讲。十六班的地理平均分，位于稳定的年级倒数。

犹豫不定着，他还是把一大摞黄草纸夹到五三本子上印着人文地理部分三年模拟题的两页间，再把紫皮大厚本装到他的书包里。他想着，到画室那边，能看几眼书就看几眼书。两天过后，在画室，他可能会被大山似的专业课压得透不过气，可能并没有什么机会去掏文化课的复习资料出来，可如果一眼都不看，他实在安心不下。装完紫皮大厚本，他又往包里装了高一高二两年的五本地理课本进去，附带上高一就开始用的那本地理填充图册，封皮的右上角和右下角都有些发皱和起卷。看到了褶皱和微微翘起的卷，余正夏忽然又一次发现，时间过得比他预想的要快。他记忆里，高一刚开学时给同学们一人发一本图册的郑老师，样子明明还是那么清晰，清晰得仿佛是在昨天。

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