“先生来了。”门口的一个学子大喊一声，大家都迅速坐好，教舍里顿时安静下来。

这情形跟现代学生们上课时一模一样，总让杜锦宁感觉十分亲切。

不一会儿，一个中年男子走了进来，却是曾在乙班教授尚书的汤齐康。他给甲班教授的不再是尚书，则是经义。

大家立刻站了起来，躹躬行礼：“先生好。”

汤齐康点点头，示意大家坐下，然后扫视了教舍一圈，开口道：“虽说有几位乙班升上来的学子，但我仍然会依着原先的内容教授。新升上来的学子如有不懂的地方，我讲完课后会一一辅导。”

顿了顿，他继续道：“这次府试，我们省的题目还跟往常一样，但临省出现了相对难一些的题目。”

见这句话成功地吓住了大家，他这才满意地往下道：“所以，从今天起，我要给大家多练练这方面的题目，以免明年府试时出现这种题目大家不知如何应对。”

说着，他在纸上写下一行字，然后提了起来，让大家看。

只见上面写着：“我非生而知之者。”..

学子们看到这句话，颇有些丈二和尚摸不着头脑，都疑惑地看向汤齐康。

这句话他们知道，出处他们也清楚，能让汤齐康说这题目难，必然不会是只按字面上的意思写经义。那么，出题者出这题的用意何在呢？

汤齐康道：“这就是临省今年的府试题目。”

大家都倒吸了一口凉气，尤其是原先甲班的学子，更是如此。

如果今年本省出这样的题目，而他们去考了，那必然是考不过的——连题目是什么用意都不知道，怎么能依着这个写出文章来？

而本省今年没考，明年没准就会考，毕竟临省都出了这样的题了，两省民风相近，本省又怎么会落于人后？想来必然是要考的。偏他们今年没有去考，明年遇上这样的题目，那不是倒霉吗？流年不利啊！

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