“田主任，我也想尽量快啊，九十秒的红灯，我不敢直冲。目前看，至少要五分钟才可能赶到县正府。”刘金庭也是一脑门汗，知道自己在田洪君心目中的位子。

教育局这一块在县里领导心里的定位他是清楚的，口号要响，任务要压。有什么难事，特别是同乡村农户直接打交道的事情，都可交给老师去做。

以前的计划生育、如今的扶贫工作都是如此，因为农户得知来人是教师，通常不会直接发脾气，骂人。知道教师到村里来做工作，那也是无可奈何的事情。

没有县里压任务，老师谁会到村里来核实这些资料，会每次来拍照片、填表，每次来教他们怎么回答检查组对问话？

乡镇干部如果来，农户往往会反其道而说，故意如此，让干部不得轻松。因为能够对他们表达不满的，也就是在检查组面前说两句话。

可换成教师后，农户也明白，自己乱说直接受到危害的，就是这些无辜的教师。

实际上，县里这样做完全是借口全民扶贫，以所有干部都有扶贫的任务，全员动员等等口号。

教师下村，首先对政策不掌握，其次平时上班上课，不可能为农户解决具体困难，其三教师无法联系到资金、技术等，帮不了农户具体的生产、生活。

这种情况，县里难道不知？当然是知道的。可要求教师去做农户工作，教师不敢不去。教师队伍最讲规则，最老实好管，一两句话，那些学校领导就会压住内部的不满、牢骚和怨言。

不仅是教师如此，教育局机关也是如此，包括刘金庭自己更是如此，到县里后，一个副科的小头目，三十几岁，也会对他这个五十岁的人呼喝乱骂。

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