过了两天，顾云啸还真的写了一篇和大家一起玩游戏的日记交给了林诗诗。林诗诗接过了他递过来的笔记本，翻开一看，这与其说是玩游戏，还不如说是武术指导。

日记里写下了他和学堂的孩子们在课余一起练武的事情，主要是其他的孩子们练，他在一边作指导。

本来在课余的时候，顾云啸看到几个孩子聚在一起聊天，就走过去问他们有没有什么可以一起玩的，准备创造出一个写日记的素材，因为他还没有和大家一起玩过什么游戏。

但是孩子们听到了，却都纷纷要求一起练武，让顾云啸指点一下。

说起来，学堂里的孩子们还没有接受过顾云啸实际的动作上的指点，多数都是口头上的点评。

这次有这么好的机会，孩子们怎么会放过，玩游戏哪有练武有意思，当然是要求他好好指点一下练武啊。

所以这次都很兴奋，二话不说就拉着他来到了学堂边的空地上，摆起了姿势。顾云啸也就一个一个看了过去，并帮他们纠正了姿势，点出了动作上的不足之处。并且将这些写成了日记。

林诗诗便拿着笔记本，看着这篇日记，稍稍读了几句，

“马大天的身手很差，拳出的太慢，腿抬的太低，动作太僵硬……”

“孙二黑的身手太差，姿势根本不对，力量也太弱……”

“小胖子的身手实在太差，先把基本功练好再说……”

“王二哥勉强够格，还需加以练习……”

如此看来顾云啸还是更具有做武术教练的天赋啊，写的点评精彩绝伦，比写其他的文章好多了。

林诗诗哭笑不得，本来她是想让顾云啸和小伙伴们一起玩耍，可以培养他的爱心，能写出如他同龄的孩子应该写出来的日记。结果却写出了一篇武术指导。

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