后面的老师看到我们开始攀岩的时候，差点想跳出来说我们作弊，但是，我们确实没有作弊。

每一排的位置，我都给大家安排好，甚至每个人的位置，大家清清楚楚地知道。

第1排就位，第2排跟上，第3排借助第2排提供的力点，全力一跳，成功把高度拉伸到十米以上。

第1排开始了真正的攀岩，抵达第2排的位置时，第3排的同学扔下拴好的外套，第2排的接住外套，示意第1排的准备推，一拉一推，第2排的就来到了第3排的位置。

“这算是借用工具了吧，他们把校服拿来当工具使。”A老师又开始嚷嚷了。

“也不完全是，你看他们其实只有个别同学没有穿外套而已，要说他们作弊呀，证据也不充分，而且，他们也只是把校服穿出了古服的特点而已，古服知道吗，就是有长长的尾巴的那种。”B老师说道。

“我知道，不就是拖地服吗，可是，这些学生，他们在钻规则的空子，根本就是偷奸耍滑，这不能作数的。”A老师怒气冲冲地说道。

“什么偷奸耍滑，明明就是聪慧过人，机智勇敢。”B老师说道。

“你们不要嚷了，这道体力题，已经被他们做成了智慧题，只能说这些学生会随机应变，你们看看，就你们嚷嚷的时候，他们都到哪里了。”C老师打断了前两位老师的对话。

每个班负责安全的都有5位老师，我们班也不例外。

ABCDE老师全部认真的看着，为了保证学生的安全，不得不使用星力，飞到半空中看着我们。

“啊？这都爬了100多米了，这些学生，简直就不是人啊，这才多久啊。”A老师感慨道。

我们来到了最危险的地方，就是那段如同镜面一样光滑的崖壁。

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