………云青：“其实我却没有办法理解这种所谓的长生之道，如果一个人永远的活着，那他原本所在意的那些东西都会变得毫无意义。还会有快乐。为什么要这样？尤其是所有的人都离开了，只剩下他自己一个人，然后一次又一次的去体会那所谓的。生死离别，而生和死，都是别人的，和自己无关，那种感觉真的好吗？如果要是我的话，我宁愿不入轮回，也不愿拥有漫长而又无尽又孤寂的生命，忍受着一次又一次的失去。我觉得那不是什么长生不老，也不是什么毕生所求，而是痛苦，是永生永世的痛苦，是老天爷给贪婪的惩罚。”

汲彦老师深深的看了一眼云青：“青儿………不错………”

班寅老师：“是啊，云青………维持，真的没有白交你一场，你竟然能够将这些事情想明白。要知道，这种事儿是很多人倾尽一生都想不明白。有些人到死都没有办法明白这个道理，贪婪。他们无法逾越自己心中的欲望。所以就会被这枷锁紧紧地束缚着，活着的时候不会快乐，死后也依然不会快乐，哪怕真的让他们得到了长生。他们同样也不会快乐，就像你说的，他们得到的不是长生，而是永生永世的痛苦，他们会变得迷茫，会变得疯狂。我失去了活着的意义，一个没有活着意义的人，即使让他活得再久，仍然是毫无意义的。寿命这种事情本来就是有，老天爷早就注定好了。咱们是没有能力去更改。如果一个人把自己生命中的每一天都当作最后一天去活着，我觉得他一定会很快乐，至少他的生命是非常有意义的。”

云青：“这里有不少的图腾！”

图腾崇拜是指关于人与某一图腾有亲缘关系的信仰。约与文化文明同时产生。首先在北美印第安人中发现，后在许多原始部落发现类似现象。主要见于兼营农猎的混合经济社会或狩猎社会。图腾是原始社会中作为种族或氏族血统的标志并当作祖先来崇拜的某种动物、植物或其他物件。图腾崇拜并非宗教，但多少含有宗教因素。主要特点，认为图腾是祖先、保护者、亲人，有超人的能力，因而人们崇拜它，甚至畏惧它。不得屠杀、食用或接触图腾所代表的动物、植物或其他物种。举行崇拜图腾的仪式，是原始公社教育的内容之一。

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