暴雨噼里啪啦的砸在琉璃瓦上，再顺着朱红的廊柱流下来。

弘治皇帝在玻璃窗前转过身来，看着张昭。

他御极这些年，朝政总体上还算平稳。并没有大的党争。但自弘治十四年张昭冒出头后，朝政纷争不断。

他并非如先帝那样是一个怕麻烦的皇帝。谁敢制造麻烦，先帝就解决制造麻烦的人。而他希望能解决大明的问题，带领着大明重新走向辉煌。

此心，从未改变！

张昭这两天都在家里编写京师职业技术学院的教材。

他开设这个技术学院的目的是培养产业工人。准确的说是培养报纸印刷工人和纺织工人。

所以，要在一年之内教授给学生的技能是明确的。第一，要识字。能够简单的读写。第二，掌握相关的工作技巧。

难点并不第二点。去工厂实习个几个月，让老师傅带一带，基本都能熟悉，毕竟不是什么特别复杂的岗位。难点在于第一点。南口村张家私塾就有小学教育。学制是三年。

张昭现在要做的是压缩、削减这三年的知识，浓缩到一年甚至大半年之内。

而他在家中编写教材，并非是两耳不闻窗外事。他在等礼部尚书张升攻击真理报这件事发酵。

所以，弘治皇帝召他进宫问他对这件事的想法。他并没有迟疑，行一礼，陈述道：“陛下，臣以为刘尚书开报禁的提议可行。”

其实，刘大夏提议开报禁，正是他所构思的解决办法。你们御史不都说真理报上阻塞言路吗？行，把这个行业放开。这帽子总不能还继续往真理报头上扣吧？

他前几天和李幽见面，就是这个想法。

他根本没打算“扶持”论道报。而是想把明朝的报禁放开。这样，营造一个看似公平的舆论环境。

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