何止懂的不少。

简直是，你知道的太多了，应该灭口。

一个高中生能对一款没上市、还出研发后期阶段的新药熟悉到这种程度，随便抻出一个问题张嘴就答，底蕴很深厚啊。

高中教育是玩笑话，大学本科才能涉及到一些皮毛。

就算全科满分天才凭兴趣自学，也太夸张了些。

顾锦锡教授是懵逼的。

药品合成技术方案里没有的部分，苏烁是怎么知道的？

那几个博士生也是懵逼的。

对苏神的认知也产生了天翻地覆的变化。

颜值逆天，学习逆天，进化逆天；好吧，这些我们已经接受了。

跟诺奖大佬讨论学术，把诺奖大佬问没词儿了？

要不要这么逆天，你刚18岁啊！

几个博士在小范围也属于父母的骄傲，其他父母嘴里的“别人家的孩子”，也顶着天才的名头。

跟这逼一比，就很有冲上去打死苏神的冲动。

嫉妒让我因式分解，嫉妒让我质壁分离。

高成富和壮壮也是懵逼的。

这可是顾锦锡，就算是臭了街，也没人怀疑这老头的学术水平。

尤其是高成富，脑海里又浮现出在旁边车间曾经出现的一幕，苏烁还是苏烁，只是克洛普教授换成了顾锦锡。

苏烁轻咳一声，“实践出真知，我们可以试验一下。”示意那几个博士，“按照制备工艺手册做一遍就知道了。”

博士看顾锦锡，请示团队带头人的意思。

顾锦锡点头，“开始吧。”

实践出真知。

实践是检验科学的唯一标准。

单独制备磷酸鸟苷二脂酶很容易，领头博士带着十几个学弟学妹进入准备室，开始热机、准备基础药物。

二十分钟之后。

主控计算室里给出分子结构分析结果，磷酸鸟苷二脂酶无误。

顾锦锡拧着眉，连连点头。

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