太阳已经升起，夜晚带来的冷气渐渐消散。

刘敬泽站在学校门口，等待着学生们。

就连最古板的建筑也不愿阻拦孩子们的欢笑声，他想，再过几分钟，他们就会向我问好。

跑得最快的是一个女孩，她的马尾辫上绑着红色的蝴蝶结。发辫伴随着跑动一甩一甩，远远望去倒真像是一匹小马在纵情狂奔。

“刘老师早上好！”

“早上好。”

小马驹脚步不停，刘敬泽的回应只留给了微风。

紧接着走进校门的是一对慢悠悠的兄弟。他们的身材相似，衣着相似，就连神情也是相似的自信：“刘老师早上好。您说得没错，最慢的，也是最快的。”

“早上好。”

随后是一大群学生逐渐走来。有的单独行动，有的相伴而行。不论是否相识，刘敬泽总会认真回复他们的问好。

当校门快要关闭的时候，一个满脸认真的小男孩跑到了刘敬泽身前，高兴地说：“刘老师，我又见到你了！早上好！”

“早上好，快到班级里去吧。”

他的课在上午第三节，五年级甲班，讲的是一些成语和俗语故事。

当上课的铃声第三次响起的时候，他已经捧着教案走进了五年级甲班的教室。

“上课。”

黄阳站起来的姿势非常标准：“起立！”

“老——师——好！”

他们接下来会拿出课本，刘敬泽心想，翻到我昨天布置的第十四页。

他翻开了教案，笑着说：“请坐。”

孩子们坐下，教室里响起了窸窸窣窣的翻书声，最后声音在课本的第十四页停下。

刘敬泽笑着说：“今天我们要讲的是，知人知面不知心。”

……

第三道下课铃响了很久，刘敬泽才端着教案回到办公室。

知人知面不知心，他想到的是昨晚房间里见到的老人，知人知面不知心。

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