“炽羽岛大会，最大的问题就是长公主手中修改细则的特权，有那份特权在，无论我们如何准备，比赛规则都会变得对我们极其不利。至于适应规则，纯属痴人说梦，长公主的规则要是那么容易被人们猜到并提前适应，20年前我们就不会输得一塌糊涂了。”原诗解释道，“所以我们需要适应的不是规则，而是逆境。”

这番话，让大宗师不由称赞：“说得好，适应逆境，的确比适应规则更重要，不过这和你的团战方案有什么关系？”

原诗说道：“没有什么比团队对抗更容易产生逆境了，对阵的双方都是同年级的学生，彼此知根知底，对方擅长什么，不擅长什么，他们往往比做老师的更清楚。”

朱俊本欲反驳，但是想想当年原诗的丰功伟绩，有些话也就自然而然地收了回去。

的确，比起老师，还是学生更了解学生……陆别离就是个很好的例子，其人性格高傲霸道，一度引起导师们的集体敌视乃至刁难，然而直到五年级前，他始终游刃有余。来自导师的刁难反而像是一种激励，将他衬托得更加光芒万丈。

然而这个光芒万丈的学生，却在原诗入学后迅速跌落凡尘，别离掌、别离吼等象征无能狂怒的技能，都是在两人作为同学的那一年里迅速领悟出来的。

原诗笑道：“所以如何让学生陷入困境，就交给学生们自己去想好了，在夺旗战的训练图中，刁难对手的机会要多少有多少。”

朱俊沉吟一番，点了点头。

哪怕只是夺旗战的简化训练图，其中依然会设计大量的中立要素，对胜负的影响甚至是决定性的，如何利用那些中立要素，打造出对竞争对手绝对不利的环境，也一向是夺旗战的核心要素。

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