“陛下！何千户他轻浮乖张，非守正谨行之人，若由他来主导太子课业......”听闻弘治皇帝给予何瑾这么大的权力，杨廷和顿时有些急了，下意识地就要反对。

可话刚到一半儿，他就自动闭嘴了。

同时，面色还羞愧不已：是呀，自己枉为翰林，一肚子的学问。可教了太子四年有余，朱厚照连《论语》里的几句话都没记住。

可何瑾呢，别看人家学历低，还吊儿郎当的。可只是半个月，就让朱厚照脱胎换骨，彷如神助般开了窍儿。

这样的差距就摆在眼前，自己还有什么脸开口反对？

再，为了大明江山的未来，为了社稷百姓，就算听何瑾的又如何？古来成事者，无不忍常人所不能忍，自己受这点委屈，又算得了什么！

好在，弘治皇帝也算给杨廷和面子，没有直接贬斥他，还给了一个台阶儿下，道：“杨卿家，所谓术业有专攻，你虽学富五车，然四年来只能对牛弹琴。何瑾虽跳脱孟浪了些，却懂得如何......嗯，激发太子学习兴趣。”

“二位都是朕器重的大明栋梁，将太子交付二位，正是希望二位能捐弃前嫌，用心指导。如此方能为大明朝，培养出合格的储君......”

面对弘治皇帝这样的殷殷期待，杨廷和登时铭感五内，眼眶发红地拜倒在地，道：“陛下一番盛情，臣自当竭尽所能，诚心以报！”

弘治皇帝微微含笑，心情极是愉悦。

可随后，将目光放在何瑾身上时，面色忽然就有些僵住了：只见何瑾一副魂游太虚的模样，根本没在听他什么！

这样一下将他和杨廷和晾在当场，显得刚才一番君明臣贤的对白，就跟蹩脚的三流戏剧一样！

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