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“李知青，杨向民同志应该和你说了，我有些问题要请教你吧？麻烦你了！”

李振华：“李宣传员尽管开口。”

李金凤拿出自己在纸上写好的几个问题。

前面几个，是她摘抄的语录，也简单，就让李振华解释一下意思。

中间几个是数学问题，至于最后几个，关乎做人。

李振华看完题目，有些诧异，“这些问题是李宣传员自己要问的吗？”

李金凤倒也直白，“前面几个是我要问的，和我平时工作相关。”

李振华知道李金凤在大队的工作，他其实也跟着听过几堂课，他知道李金凤讲语录、思想和别人不一样，不只是单纯让别人怎么背，她还会给大家讲意思，将内涵。

有时候甚至还会说些小故事，她讲课，大队的人都会去听，特别捧场，也特别积极。

按照她的法子，哪怕不识字儿，也基本能把她教的领袖语录背下来。

所以李金凤前几个问题，李振华并不觉得有什么。

可中间那些数学题，瞧着像是初、高中的题目。

李金凤和李振华解释，“中间和后面的问题，都是替我几个孩子问的。我没念过书，但是为了将来教孩子不匆忙，就想提前学学知识，等以后孩子们遇上了，我这个做母亲的，也不至于什么也不懂。”

李振华听了恍然大悟，耐心的帮李金凤解答了起了难题。

他倒是耐心，李金凤有时候故意曲解他的意思，他也不生气。

解释完第一遍，还会有第二遍，第三遍……直到李金凤说她懂了，他才换下一个题目。

单单这一点，确实像个老师。

学生们年纪小，调皮捣蛋的有，一直学不会的也有，耐心就成了很重要的东西。

李金凤几个问题，花费了李振华一个上午的时间，到最后，她告诉李振华自己全懂了，李振华松了口气的同时，又面露微笑。

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