比如说大唐的水域图纸，战船图纸，甚至让工匠打造了水师现有的战船的模型，放置在兵学院之**学生们上课的时候使用，还有一艘一比一比例的船，这是放在了学院的外头，部件都是在工学院之中打造的，然后运送过来，现场安装固定，否则没有足够的水浮力，这船可动不了分毫。

还有专门的教室、教材，玄世璟极尽所能搜集到的兵书，部分最新的详细的水域图，还有他和刘仁愿去台州来回途中亲自记录的一些东西，这些东西比先前留下来的东西宝贵程度也是不遑多让的。

为了给大唐水师培养人才，玄世璟可是下了血本了。

玄世璟为了这事儿奔走，兵学院的几个人也都知道玄世璟的意思，李孝恭作为兵学院的院长，即便是像想要帮玄世璟，也没办法，若是地面上的军队，李孝恭是要多了解就有多了解，至于水师，他也是无能为力了。

至于裴行俭，对于水师的了解，也不过是跟着苏定方坐着船去了一趟三韩之地罢了，想要带学生，差了些。

不过，在得知李二陛下派遣过来的人是江王李元祥之后，玄世璟觉得，还不如好好培养培养裴行俭，让裴行俭来带学生呢。

若是李元祥那人无法达到玄世璟的要求，玄世璟倒是宁肯等上两年，或者亲自执教。

至于杨素留下来的那些东西，有参考是好的，但是毕竟是些老旧的东西了，取其精华去其糟粕之后又能剩下多少东西？时代在进步啊，水师也在进步。

大明宫，含元殿。

“陛下，这样的话，是否有些不妥当？”褚遂良说道：“陛下想要劝导江王殿下，这是件好事，可是依照陛下所说，让晋阳郡公做江王殿下的老师，这......”

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