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于东西拿了表哥，准备记录下一些东西。

接着，他给每一个孩子查看了潜力，确定了他们最有天赋的方面；还问了问他们兴趣爱好，尽量在潜力高的方面选出最感兴趣的。

然后，于东西将他们一年来得到的新技能点分成了十份，将其中一份点到了中考科目上面。

虽说一年来学的东西的十分之一，听起来并不多，但是因为孩子们在自己喜欢的方面一般学得快些，再加上平时一些没有注意到的时候其实也在学习，数量还是很可观了。

接着，他将孩子们领到了家长面前，宣布这次课程结束。

时间等得挺久，家长们觉得毫无问题，带着孩子准备离开；而孩子们却是一脸懵。

他们只是来玩了，什么都没有学过啊！

回家去的家长们听到了孩子们的形容，纷纷认为于东西只是想展示一番潜测协，这样他们自然会去上课；还认为，他的计划达到了，冲着这个协会，也得去学习。

但是，当孩子们做起暑假作业，家长们惊呆了。

孩子看起来，好像是有一点进步了！

虽说这进步看起来很小，但是都能看出来，着实不凡！

有家长惊呼，觉得太神奇，更加觉得这个协会深不可测；也有家长认为，这是心理作用。

无论为什么，于东西都达成了目的。

他收到了一大堆报名表。

于东西的脸上乐开了花儿。

他仿佛看见了一大堆经验值正在哗啦啦往身上流。

将这些孩子的技能点点上去，既不会觉得坏了人家的事而良心不安，又能够让自己快速升级，简直太棒了！

今天之所以让他们测试一番，是为了接下来有针对性地训练。

让他们学习有潜力又喜欢的东西，将学到的技能点都加到学习上，这就是于东西所谓的快乐教育！

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