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第一百八十三章：《察哈尔省发展纲要》（2）（求订阅、求月票、求各种！！！）

察哈尔省发展纲要最龗后一部分是关于察哈尔省科教文卫事业发展的整体规划，根据纲要察哈尔省的教育、宣传、文化、卫生等方面的事业全部由宣教部统一管理，在所管理的这些事业的范围内优先发展教育和医疗卫生，其中尤以教育为主。

教育的重要性陈锋是很清楚的，所以他发展教育的心情也是迫切的，为此他给即将成立的宣教部制定了一个三年战略目标。在省政府的支持下，宣教部要利用三年的时间将建成一个遍布察哈尔所有县乡的教育网络，具体要求是在每个乡建立一所公办的小学校，在县城除了要建立一到两所小学以外，还要建立一到两所初级中学，另外还要在每个行政区建立一到两所高级中学。此外还要拟建一所大学。

虽然看起来这个任务有些难度，但是实际上也并非不可能完成，要知龗道这个时候的小学堂和后世的小学有很大的区别。后世建一所小学少则三四十万，多则上百万。但是这个时代就简单多了，所谓的乡镇小学堂的规模很小，每个乡镇所有村子加起来能凑2个班就算是不错的了，所以每个小学堂只需要派两个老师就行了。而且这个时代人们很淳朴，只要政府派来老师，教室之类的东西基本上不用政府操心，老百姓以及当地的乡绅地主就主动把这些事情办了。因此政府投入的并不多。

基础学堂倒是好办，但是初级中学和高级中学以及大学就需要政府加大力度了，就按每个县2所初级中学来计算，政府就得投资办近60所初级中学，再加上高级中学和大学的话，察哈尔省政府每年用在教育方面的投资绝对是不是一个小数字。

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