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第十九章 录制结束

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总觉得这是个阴谋,央妈整这出大概就是想批判一下张俊生。

毕竟最主流的社会思潮就是学习!

他们没想到张俊生对华国的教育体系研究的这么精深,源来、弊端分析得一清二楚!

其实中国的传统教育理念更先进,有教无类,而且因材施教。

孔子说过:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!

有教无类,因材施教!

尊重每一个孩子,发掘他的天赋,用正确的方法培养和引导,这才是现代教育的精髓。

这里的核心是尊重,只有全社会都真正尊重自己的未来,摒弃急功近利的思想和一刀切的体系,才有希望回归到中华传统教育的正途上来…

当然,这期节目并不是讨论教育制度,而是借节目的名义,批判一下张俊生,所以,这段很有可能被剪掉…

主持人把话筒递给安少阳:“我也没觉得张俊生对社会造成了多大的影响,他自己知道自己在做什么,当然,他不是一个可供学习或者参考的榜样,除了签售会,大部分时间,他并没有出现在公众视野,他也很规避自己成为流行偶像,我知道的,有很多音乐公司想找他,签约他,开出的价码不低,但他没有同意…”

现场导演提示主持人赶快进入下一个流程…

“好!至少有一点,我们是达成共识的,张俊生是一个个体,有一个张俊生,我们也不必大惊小怪!”

张俊生有点意外的看了看主持人,全场都在Diss他,怎想在帮着说好话了?

“…其实我在买《三重门》的时候,还看到了另外一个少年写手,黄良玉,燕京市十佳青少年、三好学生,她也除了两本书,除此之外,她的钢琴是十级!来,掌声欢迎黄良玉!”

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