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吴老师最不喜欢就是那些又闹又折腾的学生,成绩差点也就算了,一个班里总有几个成绩不好的学生,都很正常。
可你成绩差不算,还闹腾,皮实到“老子天下第一”,到处惹是生非,生怕不知道别人他是个差生!
就不能低调一点当个让老师不怎么费心点差生吗?
非要高调到一天天让老师担心好学生他们带坏!
时宁,正是属于又差又高调一类的差生,也是吴老师最最反感的差生。
邓老师对自己学生的维护,更让吴老师来气了,一个到祸害好学生的差生还维护?脑子进水了吗?
要么严格教育,要么直接开除,别让一粒老鼠屎坏了一锅汤!
“邓老师,我知道你带差生有经验,可你就是脾气太好了!管不住!放他们出来祸害其他班级学生。”
“现在好了,胆子大到还去堵高中部的尖子生,有教无类?邓老师,您班这位时宁同学,还真没有办法教了!她一日不走,我都替我四班担心!”
从自己班里同学得知,时宁最近喜欢去堵长得好点,成绩又不错的男生,吴老师就急了。
四班也有两个长得不错,成绩年纪前十五的男生!
她不好去管时宁,那就多和邓老师提提意见,结果,好心没好报!
可把吴老师给气得,声音都拨高好多。
面对吴老师的指责,邓老师没有退让,温温吞吞的驳了回去,“她只是去了图书馆,您怎么能说她是去带坏好学生呢?既然是好学生,他们目标更为明确,岂会轻易带坏?”
“吴老师,您对我们班时宁有成见,她现在做什么,您都认为她有问题。您何不放下成见,好好看看我们时宁,是不是真学好呢?”
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