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1993年9月,赵弘毅迎来了他的第三年师范生活。等到大家过完暑假返回校园时,得知他们的班主任老师又换了。这次担任他们班主任的是汪安建老师,他毕业于陈仓师范学院地理系,是一个人品、能力俱佳的青年才俊。他之前已经带过两届毕业班,所带过的学生没有谁不佩服他的,学校领导对他很是器重,在教学之余,还任命他做了学生科的干事,准备作为梁州二师后备干部重点培养。
汪老师管班很有一套。他在不到一天时间里,便认识了班里的每一位同学,能流利地叫上大家的名字。课余时间会到各个宿舍串门,与大家亲切交流,了解同学们的所思所想,为每一位同学规划未来的人生之路。当他得知赵弘毅有志于考大学时,非常高兴,专门为赵弘毅安排了一个只住两个人的长明灯宿舍,这样赵弘毅就可以在其它宿舍熄灯之后继续安心学习了。汪老师向赵弘毅描绘了大学里的美好生活,鼓励赵弘毅一定要发奋努力,通过保送考试,考上大学,成就自己的人生理想,拥有一段不同于其他中师生的别样道路,不负青春韶华。一番话说得赵弘毅热血沸腾,他决心绝不辜负汪老师的期待,实现他的大学梦想。
赵弘毅中师三年遇到了三位气质类型不同的班主任老师。一年级时候的王大顺老师,以严格严厉著称,对大家管得过多,事无巨细,亲力亲为,感觉就像初中时期的班主任,失之过严;二年级时候的李儒华,推行的是一种完全自主式的管理,把大家看成了大学生,失之过宽;而三年级时遇到的汪安建老师,兼有王大顺老师和李儒华老师的特点,该严的时候就严,该宽的时候就宽,很符合中师生的年龄和心理特点。
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